质量体系
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质保体系

作者: 来源: 时间:2018-06-21 点击量:


构建网络化、全覆盖、具有较强预警功能和激励作用的“五纵五横一平台”内部质量保证体系,实现教学管理水平和人才培养质量的持续提升。

“五纵”即决策指挥(领导体制、组织结构、制度建设、协调管理等、质量生成教学、明升体育组织实施、校园文化建设等、资源建设组织、人事、校内外教学资源开发、储存、使用、管理等支持服务生活服务、社会服务、合作平台、数字化校园建设、安全保障等、监督控制(质量数据采集、汇总、分析,质量报告,预警发布等纵向五个系统。

“五横”即“明升体育、专业、课程、教师、学生”五个横向层面, 在五个层面主体各自建立起完整且相对独立的自我质量保证机制, 强化明升体育各层级管理系统间的质量依存关系,形成全要素、网络化的内部质量保证体系。

“一平台”即支撑诊改工作的校本数据平台,打造人人参与、处处覆盖、时时共享的人才培养数据采集与管理平台。做到平台数据源头采集、保证人人都是源头数据的采集者;做到平台数据即时采集, 保证源头数据必须是生成就要采集;做到平台数据开放共享,保证人人都是数据的使用和监督者。利用平台实施常态监控,随时关注反映关键要素标准)即时状态的主要表现指标,即时发现问题、偏差、发出预警,实施调控和改进。


 

 “五纵五横一平台”总体架构